通过模拟银行大堂经理在日常工作遇到出现频率高的棘手问题与突出管理、协调的能力事件提炼到系统中，40个典型实战案例，通过选择、判断、归纳等综合分析模式，考察大堂经理的分流、引导、营销、客户投诉处理、突发事件处理等，通过完美解决客户问题来培养大堂经理的管理知识和具体事务处理能力，使得核心能力和通用能力得以提升。
案例练习提高大堂经理执行力、管理能力、亲和力,锻炼了通用能力、核心能力。

系统以银行柜员处理不同客户问题为主要内容，利用虚拟仿真3D模拟银行柜员处理客户问题的过程，使学员有机会在虚拟环境中针对多变的客户需求进行锻炼，提升所在岗位能力。
系统内场景取材于现实世界，软件内案例情节也都取材于真实业务，把柜员遇到的棘手问题进行原汁原味的还原。
所有的场景均为 3D 场景，在符合相应的条件后，学员才可以进入，进入后会显示 3D 环境的室内场景，根据故事主线逐步为客户解决问题，最终实现场景升级挑战更高难度案例。
银行柜员能力成长阶段模拟现实中银行柜员每天的工作内容，学员在这个阶段要经历为期若干天的锻炼，随着时间推移，遇到的客户问题变得更多、更复杂,使银行柜员的专业能力、通用能力、核心能力得到提升与锻炼。
大厅建设阶段学员的重点就是如何把低级网点升级到高级网点，根据时间消耗、完成特训任务迅速积攒财富来升级网点。
这一环节中案例点评越高获得奖励越多，知识掌握较好的学员可以短时间内升级大厅，而其他学员要通过强化记忆的方式多次完成案例，方可升级大厅。
网点升级后，大厅面积、业务窗口、工作设备增加，出现的案例问题将更加有挑战性。

系统以理财经理接待不同类型客户、营销各种理财产品、维护客户关系为主要内容，利用虚拟仿真3D模拟理财经理日常工作的流程，使学员有机会在虚拟环境中针对多变的客户需求进行锻炼，提升所在岗位能力。
系统中级别由低到高共有三个场景，均为 3D 场景，学员进入场景后可在 3D 环境的室内场景中漫游，并可与其中的角色进行对话、完成案例任务。
模拟现实中银行理财经理每天的工作内容对学员进行训练，使之扮演的理财经理角色的能力不断成长。
随着时间的推移和情节的深入，理财经理要处理的案例难度增大、复杂度增强。
在不断增大的挑战中使理财经理的亲和力、沟通力、专业能力得到提升。
网点建设阶段学员的重点就是如何把低级网点升级到高级网点，根据时间消耗、每日任务、测试答题、任务案例、优秀奖励等方式积累财富，升级全部网点设备后，再花费一定的财富值进而升级网点。
网点升级后，大厅面积增大、设备、人员增多，伴随出现的案例难度也会增大。

系统以信贷经理向客户提供贷款咨询、推荐贷款产品、风险控制、办理贷款申请、进行贷前调查、签订借款合同、贷后管理及催款为主要内容，利用虚拟仿真3D模拟信贷经理日常工作的流程，使学员有机会在虚拟环境中针对多变的工作任务进行锻炼，提升所在岗位能力。

使用最新VR沉浸式头戴显示器，语音识别技术，以及人工智能语义比较评分辅助技术，将金融岗位技能实训、业务流程实训等真实展现出来，系统将客户事件处理中的的语言，语气，等一系列考核以及金融岗位实训实际要求融入实训系统当中，增强学生的体验感受。

让学员置身于模拟现实的复杂环境之中，模拟商业银行管理工作的主要内容，并突出重点环节。
包括经济形势调查分析、市场定位、银行产品设计、个人金融市场管理、公司金融市场管理、信贷管理、投资管理、人员管理、客户服务等都能在沙盘模拟系统中完美地体现出来。
学生进行四年的银行管理活动，通过团队合作，努力使银行在竞争的市场中获得成功。

本课程包含如下应用场景知识点教学与实践：
1.银行主要业务和流程认知，以及银行主要工作内容
2.证券公司主要业务和主要业务流程
3.保险公司主要业务和主要业务内容
4.金融科技发展历程、发展概况、发展意义、发展趋势
5.大数据概念和大数据在金融领域的应用认知
6.人工智能的概念，人工智能在金融领域的应用
7.区块链概念和区块链金融业务应用
8.金融科技对支付领域的影响和变革
9.支持现代支付结算工具的认知与应用，新兴支付的流程
10.数字货币的未来发展趋势
11.互联网贷款的概念，大数据征信典型业务
12.金融监管的概念及现状
13.金融监管科技的应用

最高支持301人同时在线学习

在学生完成数据思维课和数据工具课的学习后，针对金融专业核心专业课的教学内容，结合企业在金融领域里的常见大数据应用场景，通过商业案例的方式对学生进行全面的金融专业和大数据的深度融合教学。
让学生全面深入掌握企业在金融领域是如何利用大数据驱动业务，提升绩效，增强管理的。

本系统以虚拟仿真技术手段，模拟个人理财各环节的多种情境，从梳理客户需求、制定和优化理财方案、到最终落实执行的全流程，解决宏观教学数据难以理解，难以呈现的弊端，丰富教学模式，深化课程资源建设，完善教学体系建设。
包含：财务报表的编制、客户现金规划、保险规划、消费支出规划、教育费用支出规划、投资规划、养老规划、财务传承规划、财产分配规划9大子模块。

让学员置身于模拟现实的复杂环境之中，模拟商业银行管理工作的主要内容，并突出重点环节。
包括经济形势调查分析、市场定位、银行产品设计、个人金融市场管理、公司金融市场管理、信贷管理、投资管理、人员管理、客户服务等都能在沙盘模拟系统中完美地体现出来。
学生进行四年的银行管理活动，通过团队合作，努力使银行在竞争的市场中获得成功。

本实验依托本专业《国际金融》《国际经济学》《国际投资》等课程，设计虚拟仿真实验环节，帮助完成现实中不好操作、高成本、高消耗相关的内容，采用“虚实结合、能实不虚，以虚补实”的原则进行系统设计，提升学生投资决策与风险防范的专业技能，帮助学生更加深刻理解教学内容，提升专业素养与能力水平。
为传统国际金融理论教学注入新工具。
传统国际金融理论教学多以课本原理和知识点为核心、以定性方法为主，缺少对现实世界的体验。将浸入式的虚拟仿真实验教学手段引入传统的理论课程，能够激发学生自主思考，有利于学生创新思维的培养、解决实际问题能力的培养，提升人才培养的效果。

本实验通过虚拟还原中国企业在国外投资建设海外经贸园区的过程，让学生应用课堂上学习的国际生产折衷理论、国际投资环境内涵与评估方法、比较优势论与资源赋予论、投资发展周期理论、跨国公司经营与对外投资类型、国际投资风险管理等理论，完成投资意向国选择、投资环境评估、园区类型选择与建设、招商引资等实验步骤，将课堂知识应用到虚拟的投资决策中。

本实验真实还原总经理办公室、财务室、风险管理部、银行等场景，展开跨境结算相关事件。
学生在实验中扮演公司新人，与总经理、财务总监、运营总监等人对话，完成上级指派的任务，在实践中加深对跨境结算相关知识的了解。
完成学习后，学生可称为风险管理部经理助理，在场景中体验外汇风险管理方案设计、与银行洽谈等业务。

本实验包含三个模块：培训和基础知识模块、贸易商谈模块、风险应对模块。
在基础培训模块中，学生通过与公司经理的对话了解贸易实务风险，旅游产业链贸易的基础知识，并进行相应的考核。
在第二模块贸易商谈中，学生根据商贸价格核算表进行风险评估，从系统提供的三个虚拟供货商中选择完成一个订货单。
在第三模块风险应对中，学生需面对系统随机突发事件，妥善地应对旅游产业链贸易过程中出现的各种风险问题，完成相关业务的操作。

实验课程以存货管理优化为主题，运用虚拟仿真技术的优势，结合计算机图形学、人机交互技术、传感技术、人工智能等多个领域，通过财务会计学习者、传统财务核算、管理会计决策者三大实验模块，通过可视化的财务数据与财务工作流程，引导学生自主的通过教、学、练、考的现代化教育模式及多感官刺激获取知识信息,并通过虛拟仿真技术与眼部追踪系统对学生设计实践作品进行有效的科学评价，是不断激发学生创新兴趣的研究探索型实验与综合设计型实验。
本实验项目遵循由浅入深、由易到难、由简到繁的教学原则，将传统教学方法的讲述法、演示法、参观法、练习法、实验法、实习法与现代化新媒体教学手段相融合,将学习任务用VR资源全程贯穿,实现学生学习动机的有效激发和教学目标的全面实现。

本系统以传统数据分析统计软件应用为基础，通过数据录入、多元数据处理和数据分析，通过对统计软件的操作运用，进行数据录入、多元数据的处理和数据分析，培养学生解决数据问题的能力。

最高支持300人同时在线学习

系统模拟了现代生产型企业从登记注册、部门组建，到组织生产、经营发展的整体流程。
系统分为四大实验模块：企业登记注册、企业岗位实训、企业经营管理模拟、实验大数据平台。
主要功能分为两类：学习类、系统类。学习功能包括案例实训、方案报告、学习资源、理论进修、在线测评、创意思维工具。
系统功能包括实训统计、教师管理、方案评估、能力排行、操作说明、控制中心、企业模拟经营、实验大数据展示系统。

通过模拟企业整体运营过程，使受训者在分析市场、制定战略、安全生产、服务营销和财务结算等一系列的活动中，领悟科学管理规律，提高电网企业全面运营管理能力。
它可以帮助参加培训的学员深刻理解电网企业的战略管理、电网建设、电网运营、安全管理、团队建设、电力营销，并能有效提高企业管理人员的战略意识、安全意识和服务营销意识。

学员通过对沙盘上各项经营活动的推演，把握模拟公司的整体运营。通过资产负债表、损益表、现金流量表及对财务报表的深入分析，检验“企业”经营策略的成功与失败。

通过模拟企业经营过程中的重大决策事件来训练学员的决策能力。
以训练战略决策能力为主体，同时训练其他各项经营决策能力。
通过模拟企业的整体运营过程，让学员分析企业内外部环境，制定战略决策、市场及产品决策、生产决策、营销决策、财务决策，体验企业的经营决策过程，从而掌握制定决策的方法，远离决策陷井和误区，达到提高学员决策能力的目的。

本系统包括市场营销、人力资源管理、研发、采购与储运、投融资、财务管理、市场调研8大模块。
学员每期根据市场提示信息，在期初要制订本期的决策，包括生产、运输、市场营销、财务管理、人力资源管理、研究开发、战略发展等方面，并在规定时间内按要求输入计算机；软件根据各公司的决策，依据模拟的市场需求决定各公司的销售量，各公司可以及时看到模拟结果。

软件是通过模拟企业整体运营过程，使学员在分析市场、制定战略、组织生产、整体营销、财务结算等一系列的活动中，领悟科学管理规律，提高全面管理能力。
它可以帮助参加学习的学员深刻理解企业战略管理、企业系统运营、企业团队建设、企业竞争优势缔造以及企业资源的有限性，并能有效提高企业管理人员商业计划与商业决策的能力。

根据相关法律文件和相关学者研究成果设计而成，并配备流程图设计模块、常用技术分析方法工具库和数据采集对接模块，最大限度地提升内部控制效率。
系统可以和Matlab进行无缝对接。系统包括流程图分析、组织分析，还包括故障树分析、层次分析法、模糊决策等风险管理内容。
系统可直接进行复杂建模、数据挖掘、行业、产业结构分析等大规模数据运算。

基于上市公司类财务数据库、交易数据库、行业数据等，通过对数据进行整合，将即时查询、财务报表分析、企业经营预测、经营建模、价值投资、风险分析与预警、自定义分析等多种功能融为一体的智能性分析与预测平台。
主要根据数据和经营指标对企业的经营进行多时期、多方面、多层次分析与预测，并提供多样化的分析工具和决策模型，其高度融合的功能组合方便了教学及研究使用，促进了教学的生动和实训、研究的快速与精确。

实现制鞋产业经营决策虚拟仿真实验，将实验内容和方法通过虚拟仿真手段实现，让学生不受空间和时间的限制，只需要通过登录即可进行实验练习和操作，并建立实验操作记录、分析、评测机制，或是邀请其他教师进行虚拟仿真模拟，实现真正意义上的资源共享与知识交流。
系统将制鞋产业链主体的“生产制造商”和“品牌渠道商”的相关业务操作在pc版上进行交互内容三维还原，将原本线下进行的“生产排班”“产能管理”“仓储管理”“人力管理”等操作采用游戏交互等方法进行系统展示与呈现，学生可在一个系统中完成原来需要复杂计算的过程。

在学生完成数据思维课和数据工具课的学习后，针对工商管理核心专业课的教学内容，结合企业在工商管理领域里的常见大数据应用场景，通过商业案例的方式对学生进行全面的工商管理专业和大数据的深度融合教学。
让学生全面深入掌握企业在工商管理领域是如何利用大数据驱动业务，提升绩效，增强管理的。

本实验项目基于自贸区生产制造型企业面对重大公共卫生危机的供应链商业环境，通过虚拟现实企业的供应链运营管理实验，完成企业战略部署、计划制定、运作执行的管理实践。
根据公共危机对企业的影响性确定企业供应链的战略，并基于战略执行企业的采购、生产、销售等计划，学生能够掌握重大公共危机下生产制造型企业供应链的管理模式和运营方法，了解如何实现供应链危机处理，培养学生独立思考问题、分析问题、解决问题等综合能力。

本系统提供汽车产业投资的虚拟经营决策相关教学场景，让学生能够自主学习投资、经营决策相关的知识，学会基于市场环境的投资决策，并深刻理解有关投资风险收益和资本资产定价的计算方法。
实验以多轮投资的方式，让学生参与到企业真实的发展中去，体验到汽车行业的发展过程，进而加强对金融专业投资方向理论知识的消化吸收。
达到全面学习的目的。结合先进教育方法、理念和手段全面提升学生的综合学习环境，并与企业紧密联系，打造更加符合企业用人条件的高素质复合型人才。

本系统以全新的场景化情境教学模式，构建可视化实践教学解决方案。
采用3D可视化场景教学、VR人机交互互动教学、全局思维动态教学等方式，全面提升学生的运营管理知识水平和实践能力，培养学生对企业产销协同的全局观念。
项目设置6大核心岗位，12个流程化实践任务，学生扮演不同职业岗位人物角色，完成项目流程任务，并通过实际操作透彻理解物流操作与管理技能，提升学生的综合能力。

通过典型案例，帮助参加培训的学员深刻理解电网企业的战略管理、电网建设、电网运营、安全管理、团队建设、电力营销，并能有效提高企业管理人员的战略意识、安全意识和服务营销意识。

锻炼和培养营销技能开发的一款教学软件，利用虚拟仿真3D模拟真实销售过程和竞争过程，使学员有机会在虚拟环境中针对不同的客户情况，从电话访问、客户拜访、产品演示、大客户营销、竞标等各个方面锻炼销售技能和培养良好的销售习惯，选择合适的资源，挖掘客户深层次真实需求，采用针对性的销售方式，最终达成销售目标。

市场实训3D训练系统是通过模拟企业整体运营过程，使学员在分析市场、制定战略、组织生产、整体营销、财务结算等一系列的活动中，领悟科学管理规律，提高全面管理能力。
它可以帮助参加学习的学员深刻理解企业战略管理、企业系统运营、企业团队建设、企业竞争优势缔造以及企业资源的有限性，并能有效提高企业管理人员商业计划与商业决策的能力。

系统模拟了营销人员从事营销业务的全部过程，从客户的调查分析到营销计划的制定，再到电话沟通、面谈、报价、技术交流、客户联谊、谈判、客户服务等整个流程在沙盘上均生动地体现出来。

系统将营销总监及经理置身于复杂多变的市场环境之中，必须站在总经理的高度分析市场和制订决策，与高层战略保持一致，综合运用丰富的知识与经验，才能完成整个模拟过程。
使每个用户都能全身心地体验市场调查、市场定位、产品定位、定价、促销、渠道管理、人员管理、客户服务等各个环节的操作。
他们的操作或许成功或许失败，在体验中感悟营销管理的真谛，提高技能。

软件是以真实的营销环境为依据，采用虚拟现实的手法把现实市场上的激烈的营销竞争全面的通过数据信息模拟出来，参与者模拟经营一家营销公司，面对快速变化的市场进行市场分析与决策，制定营销战略并推进战略的执行，与参与模拟经营的其他竞争者鏖战并抢夺市场，从而对营销管理有更加深刻全面的理解，进而指导实际工作。

系统将营销总监及经理置身于复杂多变的市场环境之中，必须站在总经理的高度分析市场和制订决策，与高层战略保持一致，综合运用丰富的知识与经验，才能完成整个模拟过程。
使每个用户都能全身心地体验市场调查、市场定位、产品定位、定价、促销、渠道管理、人员管理、客户服务等各个环节的操作。他们的操作或许成功或许失败，在体验中感悟营销管理的真谛，提高技能。

通过分析过去和现在的客户行为模式来做出最准确的预测。利用所收集的数据，营销人员可以将洞察力融入其营销工作中，从而筹划出更优化且有针对性的营销活动。

系统主要由市场预测或商务预测、数据挖掘、营销工程模型三个部分组成。
基于市场分析与预测的计算机系统更加精确、深入，同时更具互动性，更加适应市场环境和决策方式的变化，除了效率改进之外，还可以通过动态模拟分析，提高决策的有效性。

在学生完成数据思维课和数据工具课的学习后，针对市场营销专业核心专业课的教学内容，结合企业在市场营销领域里的常见大数据应用场景，通过商业案例的方式对学生进行全面的市场营销专业和大数据的深度融合教学。
让学生全面深入掌握企业在市场营销领域是如何利用大数据驱动业务，提升绩效，增强管理的。

融合了商务预测、数理统计、多元分析、数据挖掘等管理技术，是进行市场调研、策划、市场定位、客户分析、数据挖掘的良好工具，用户运用本系统进行动态模拟和动态规划，进行多种优化比较和追踪分析，是营销各个环节不可缺少的分析手段。

在学生完成数据思维课和数据工具课的学习后，针对IT专业核心专业课的教学内容，结合企业在IT领域里的常见大数据应用场景，通过商业案例的方式对学生进行全面的IT专业和大数据的深度融合教学。让学生全面深入掌握企业在IT领域是如何利用大数据驱动业务，提升绩效，增强管理的。

在学生完成数据思维课和数据工具课的学习后，针对市场营销专业核心专业课的教学内容，结合企业在市场营销领域里的常见大数据应用场景，通过商业案例的方式对学生进行全面的市场营销专业和大数据的深度融合教学。让学生全面深入掌握企业在市场营销领域是如何利用大数据驱动业务，提升绩效，增强管理的。

在学生完成数据思维课和数据工具课的学习后，针对物流专业核心专业课的教学内容，结合企业在物流领域里的常见大数据应用场景，通过商业案例的方式对学生进行全面的物流专业和大数据的深度融合教学。让学生全面深入掌握企业在物流领域是如何利用大数据驱动业务，提升绩效，增强管理的。

在学生完成数据思维课和数据工具课的学习后，针对人力资源专业课的教学内容，结合企业在人力资源领域里的常见大数据应用场景，通过商业案例的方式对学生进行全面的人力资源专业和大数据的深度融合教学。让学生全面深入掌握企业在人力资源领域是如何利用大数据驱动业务，提升绩效，增强管理的。

在学生完成数据思维课和数据工具课的学习后，针对旅游专业核心专业课的教学内容，结合企业在旅游领域里的常见大数据应用场景，通过商业案例的方式对学生进行全面的旅游专业和大数据的深度融合教学。让学生全面深入掌握企业在旅游领域是如何利用大数据驱动业务，提升绩效，增强管理的。

在学生完成数据思维课和数据工具课的学习后，针对跨境电商专业核心专业课的教学内容，结合企业在跨境电商领域里的常见大数据应用场景，通过商业案例的方式对学生进行全面的跨境电商专业和大数据的深度融合教学。让学生全面深入掌握企业在跨境电商领域是如何利用大数据驱动业务，提升绩效，增强管理的。

在学生完成数据思维课和数据工具课的学习后，针对金融专业核心专业课的教学内容，结合企业在金融领域里的常见大数据应用场景，通过商业案例的方式对学生进行全面的金融专业和大数据的深度融合教学。让学生全面深入掌握企业在金融领域是如何利用大数据驱动业务，提升绩效，增强管理的。

在学生完成数据思维课和数据工具课的学习后，针对工商管理核心专业课的教学内容，结合企业在工商管理领域里的常见大数据应用场景，通过商业案例的方式对学生进行全面的工商管理专业和大数据的深度融合教学。让学生全面深入掌握企业在工商管理领域是如何利用大数据驱动业务，提升绩效，增强管理的。

在学生完成数据思维课和数据工具课的学习后，针对电子商务专业课的教学内容，结合企业在电子商务领域里的常见大数据应用场景，通过商业案例的方式对学生进行全面的电子商务专业和大数据的深度融合教学。让学生全面深入掌握企业在电子商务领域是如何利用大数据驱动业务，提升绩效，增强管理的。

在学生完成数据思维课和数据工具课的学习后，针对财会专业核心专业课的教学内容，结合企业在财务领域里的常见大数据应用场景，通过商业案例的方式对学生进行全面的财会专业和大数据的深度融合教学。让学生全面深入掌握企业在财会领域是如何利用大数据驱动业务，提升绩效，增强管理的。

各公司在总经理的率领下，依据市场信息、制定本公司的战略目标，并将目标分解至各职能部门，各部门经理按公司目标要求，结合本部门目前人力资源状况，同人力资源部协商制定招聘计划，并根据人才市场状况、竞争对手策略制定薪资标准、培训计划，最后按完成目标情况。
对各学员在模拟经营中的表现进行绩效考核，组织绩效面谈，在整个模拟经营中培训师会根据学员在整个流程中的表现有及时给予点评，真正是边做边学、边做。

通过模拟企业的整体运营过程，让学员在分析企业外部市场和竞争环境、内部人力结构优势、劣势的基础上，制定招聘、培训、薪酬、绩效考评制度，进行合理的人力资源配置，从而体会人力资源工作与企业整体经营战略之间关系，探究总结企业人力资源实务的规律，感悟各业务经理在人力资源管理中的作用，掌握建设和管理团队的方法和技巧。

在学生完成数据思维课和数据工具课的学习后，针对人力资源专业课的教学内容，结合企业在人力资源领域里的常见大数据应用场景，通过商业案例的方式对学生进行全面的人力资源专业和大数据的深度融合教学。让学生全面深入掌握企业在人力资源领域是如何利用大数据驱动业务，提升绩效，增强管理的。

本系统真实模拟了公司的运营，学生在实验中可以查看总经理、生产经理、生产工程师、财务经理、会计师、人力资源经理、人事专员、销售经理、技术工程师等职位的介绍，并划分各岗位的职责，用要素计点法确定各岗位的工资等级。
通过学习，学生可以了解要素计点法的工作流程，熟悉公司各岗位的工作职责。

以案例的方式，模拟物业管理人员在物业管理项目中的全程工作内容，商业物业包括：消防安全、消防巡视、疫情管理、火情处理、设备智能管理、服务经营等。
系统提升学生以沟通能力、专业能力、执行能力、协调能力为主的综合能力。

以案例的方式，模拟物业管理人员在物业管理项目中的全程工作内容，包括新人报道、入住管理、装饰装修管理、日常巡视、业主投诉、突发事件处理、社区活动的策划和实施、满意度调查、物业费的测算和催缴、项目资金和财务测算等，使学员有机会在虚拟的3D场景中，了解物业管理项目的全程内容和细节的同时，帮助提升学员以沟通能力、专业能力、执行能力、协调能力为主的综合能力。

系统以竞争性模拟经营为形式，以物业费收缴率和居民满意度为主线，模拟物业经营决策人员决策全过程。系统包含项目取得、项目决策、突发事件处理和财务分析四大模块。
项目取得：模拟企业通过竞争获取物业项目的过程；项目决策：部门及员工、固定资产、成本及服务决策；突发事件处理：以随机的方式出现，给出不同的处理方案供用户选择和决策；财务分析：查看项目和企业的各项财务报表，并对数据进行分析，作为后期决策制定和调整的依据。

系统以竞争性模拟经营为形式，以物业费收缴率和居民满意度为主线，模拟物业经营决策人员决策全过程。系统包含项目取得、项目决策、突发事件处理和财务分析四大模块。
项目取得：模拟企业通过竞争获取物业项目的过程；项目决策：部门及员工、固定资产、成本及服务决策；突发事件处理：以随机的方式出现，给出不同的处理方案供用户选择和决策；财务分析：查看项目和企业的各项财务报表，并对数据进行分析，作为后期决策制定和调整的依据。

包含物业教学管理系统模块、物业管理系统后台模块、业主人员APP模块、物业人员APP模块，业主人员APP模块包含开门、报修、评价、缴费、物品放行，小区业户使用的手机端应用，查看小区通知等业主日常操作应用软件，物业人员APP模块包含物品放行，物业工作人员日常工作应用软件，如巡检工作等；

系统是以自然灾害、事故灾难事件、公共卫生安全、社会安全事件为背景开发的城市应急训练软件。学员通过模拟处理各种突发事件来达到提升与锻炼应急处理能力的目的。
在系统中，学员能够完整模拟从预防（危险识别-风险评估-危险控制）、准备（预案编制--应急预警--应急培训--应急演练）、响应（情况分析--预案实施--救援行动--事态控制）到 恢复（影响评估--清理现场--常态恢复--预案评审）的整个城市应急管理流程。

系统以一座污染严重、环境恶劣、居民健康受到威胁的城市为背景。
学员以环保人员身份针对当前城市中面临的空气污染、水污染、噪音污染、光污染、土壤污染、节能材料和新能源开发、全民环保教育等环保问题进行学习和训练。